Автор admin1 Исследование, проведённое в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре, показало, что просмотр художественных фильмов способствует развитию творческого мышления. В эксперименте приняли участие около 500 человек, которых разделили на две группы. Првая группа смотрела короткометражный анимационный фильм с платформы Short of the Week, а вторая — подборку юмористических бытовых видео.
После просмотра участникам предлагали выполнить два задания. Первое заключалось в оценке соответствия различных объектов заданным категориям, что выявляло степень «концептуального расширения» — размывания границ между ментальными категориями. Второе задание требовало написать рассказ, используя три заданных слова: «марка», «письмо» и «отправить». Произведения оценивались по уровню оригинальности. Результаты показали, что группа, смотревшая художественные фильмы, демонстрировала более высокие показатели креативности.
Примечательно, что участники этой группы сообщали о более негативных эмоциях и оценивали просмотренный контент ниже, чем вторая группа. Это говорит о том, что когнитивные преимущества возникали независимо от удовольствия от просмотра. Учёные связывают данный эффект с состоянием «открытости», при котором искусство вызывает временный сдвиг в сторону более восприимчивого и исследовательского мышления.
Данное исследование стало первым экспериментальным подтверждением того, что пассивное взаимодействие с искусством, в частности с кино, способно развивать творческие способности. Ранее многие работы в этой области были недостаточно контролируемыми, а акцент делался на менее доступные формы искусства, такие как посещение музеев. Напомним, что ранее Наука Mail сообщала о начале культурной стагнации, вызванной развитием искусственного интеллекта.